Easy Spoken English 201
(সহজ স্পোকেন ইংলিশ ২০১)
সেন্টেন্স ট্রানস্লেশন
ব্রেকডাউন
ফর্মুলা
Lesson 6<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">Lesson 6</span> - মাস্ক টগল
# | সেন্টেন্স | সেন্টেন্স ট্রানস্লেশন | ফর্মুলা | ব্রেকডাউন |
---|---|---|---|---|
#201 |
Don't you like American movies?
ডোন্ট ইউ লাইক আমেরিকান মুভিস?
|
আপনি কি আমেরিকান সিনেমা পছন্দ করেন না?
Apni ki American cinema pochhondo koren na?
|
Don't I (do)?
••••••
|
Don't you like / American movies /?
••••••
|
#202 |
How much money do you spend in a month for reading newspaper?
হাউ মাচ মানি ডু ইউ স্পেন্ড ইন আ মান্থ ফর রিডিং নিউসপেপার?
|
আপনি মাসে কত টাকা ব্যয় করেন পত্রিকা পড়তে?
Apni mase koto taka beya koren potrika porte?
|
How do I (do)?
••••••
|
How much money / do you spend / in a month / for reading newspaper /?
••••••
|
#203 |
How much money do you spend on movies every month?
হাউ মাচ মানি ডু ইউ স্পেন্ড অন মুভিস এভরি মান্থ?
|
আপনি প্রতি মাসে সিনেমায় কত টাকা ব্যয় করেন?
Apni proti mase cinema-e koto taka beya koren?
|
How do I (do)?
••••••
|
How much money / do you spend / on movies / every month /?
••••••
|
#204 |
How much money do you spend on coffee every week?
হাউ মাচ মানি ডু ইউ স্পেন্ড অন কফি এভরি উইক?
|
আপনি প্রতি সপ্তাহে কফিতে কত টাকা ব্যয় করেন?
Apni proti soptaho coffee-te koto taka beya koren?
|
How do I (do)?
••••••
|
How much money / do you spend / on coffee / every week /?
••••••
|
#205 |
Do you take newspaper at your residence?
ডু ইউ টেক নিউসপেপার অ্যাট ইউর রেসিডেন্স?
|
আপনি কি বাসায় পত্রিকা নেন?
Apni ki basay potrika nen?
|
Do I (do)?
••••••
|
Do you take / newspaper / at your residence /?
••••••
|
#206 |
Do you take coffee at your office?
ডু ইউ টেক কফি অ্যাট ইউর অফিস?
|
আপনি কি অফিসে কফি খান?
Apni ki office-e coffee khan?
|
Do I (do)?
••••••
|
Do you take / coffee / at your office /?
••••••
|
#207 |
Is FM Method suitable for the people of all classes?
ইজ এফ এম মেথড স্যুটেবল ফর দ্য পিপল অফ অল ক্লাসেস?
|
সব শ্রেণীর মানুষের জন্য কি FM Method উপযোগী?
Shob shrenir manusher jonyo ki FM Method upojogi?
|
Am I ___?
••••••
|
Is FM Method / suitable / for the people / of all classes /?
••••••
|
#208 |
Is Vasanth Academy suitable for American students?
ইজ বাসন্ত অ্যাকাডেমি স্যুটেবল ফর আমেরিকান স্টুডেন্টস?
|
ভাসন্ত একাডেমি কি আমেরিকান ছাত্রছাত্রীদের জন্য উপযোগী?
Vasanth Academy ki American chatrochatrider jonyo upojogi?
|
Am I ___?
••••••
|
Is Vasanth Academy / suitable / for American students /?
••••••
|
#209 |
It is possible for me to study for one and a half hours everyday if I try.
ইট ইজ পসিবল ফর মি টু স্টাডি ফর ওয়ান অ্যান্ড আ হাফ আওয়ার্স এভরিডে ইফ আই ট্রাই।
|
আমি চেষ্টা করলে প্রতিদিন দেড় ঘণ্টা পড়তে পারি।
Ami chesta korle protidin der ghonta porte pari.
|
I am ___ + I (do).
••••••
|
It is possible / for me / to study / for one and a half hours / everyday / if I try /.
••••••
|
#210 |
It is possible for me to work for three hours everyday if I try.
ইট ইজ পসিবল ফর মি টু ওয়ার্ক ফর থ্রি আওয়ার্স এভরিডে ইফ আই ট্রাই।
|
আমি চেষ্টা করলে প্রতিদিন তিন ঘণ্টা কাজ করতে পারি।
Ami chesta korle protidin tin ghonta kaj korte pari.
|
I am ___ + I (do).
••••••
|
It is possible / for me / to work / for three hours / everyday / if I try /.
••••••
|
#211 |
If the last word of a Bengali sentence is non-verb, it belongs to Lesson 3.
ইফ দ্য লাস্ট ওয়ার্ড অফ আ বেঙ্গলি সেনটেন্স ইজ নন-ভার্ব, ইট বিলংস টু লেসন থ্রি।
|
যদি বাক্যের শেষ শব্দ নন-ভার্ব হয়, তবে সেটি Lesson 3-এর অন্তর্গত।
Jodi bakyer shesh shobdo non-verb hoy, tobe seti Lesson 3-er ontorgoto.
|
I am ___ + I (do).
••••••
|
If the last word / of a Bengali sentence / is non-verb /, it belongs / to Lesson 3 /.
••••••
|
#212 |
Illiteracy is a big problem for our country.
ইলিটারেসি ইজ আ বিগ প্রবলেম ফর আওয়ার কান্ট্রি।
|
নিরক্ষরতা আমাদের দেশের জন্য একটি বড় সমস্যা।
Nirokkhorota amader desher jonyo ekti boro shomossha.
|
I am ___.
••••••
|
Illiteracy / is / a big problem / for our country /.
••••••
|
#213 |
Pollution is a serious problem for New York City.
পলিউশন ইজ আ সিরিয়াস প্রবলেম ফর নিউ ইয়র্ক সিটি।
|
নিউ ইয়র্ক সিটির জন্য দূষণ একটি গুরুতর সমস্যা।
New York City-r jonyo dushon ekti gurutor shomossha.
|
I am ___.
••••••
|
Pollution / is / a serious problem / for New York City /.
••••••
|
#214 |
Gas is the main mineral resource of the USA.
গ্যাস ইজ দ্য মেইন মিনারেল রিসোর্স অফ দ্য ইউএসএ।
|
গ্যাস হলো যুক্তরাষ্ট্রের প্রধান খনিজ সম্পদ।
Gas holo Juktorashtrer prodhan khonij shompod.
|
I am ____.
••••••
|
Gas / is / the main mineral resource / of the USA.
••••••
|
#215 |
Oil is the main mineral resource of Texas.
অয়েল ইজ দ্য মেইন মিনারেল রিসোর্স অফ টেক্সাস।
|
তেল হলো টেক্সাসের প্রধান খনিজ সম্পদ।
Tel holo Texas-er prodhan khonij shompod.
|
I am ____.
••••••
|
Oil / is / the main mineral resource / of Texas.
••••••
|
#216 |
The 21st of February is a memorable day in American history.
দ্য টোয়েন্টি ফার্স্ট অফ ফেব্রুয়ারি ইজ আ মেমোরেবল ডে ইন আমেরিকান হিস্টোরি।
|
২১শে ফেব্রুয়ারি আমেরিকার ইতিহাসের একটি স্মরণীয় দিন।
Ekush-e February Americar itihasher ekti smoroniya din.
|
I am ____.
••••••
|
The 21st of February / is / a memorable day / in American history.
••••••
|
#217 |
The 4th of July is a memorable day in our national life.
দ্য ফোর্থ অফ জুলাই ইজ আ মেমোরেবল ডে ইন আওয়ার ন্যাশনাল লাইফ।
|
৪ঠা জুলাই আমাদের জাতীয় জীবনের একটি স্মরণীয় দিন।
Chottha July amader jatio jiboner ekti smoroniya din.
|
I am ____.
••••••
|
The 4th of July / is / a memorable day / in our national life.
••••••
|
#218 |
Freedom is the birth right of man.
ফ্রিডম ইজ দ্য বার্থ রাইট অফ ম্যান।
|
স্বাধীনতা মানুষের জন্মগত অধিকার।
Swadhinota manusher jonmogoto odhikar.
|
I am ____.
••••••
|
Freedom / is / the birth right / of man.
••••••
|
#219 |
Education is the birth right of every child.
এডুকেশন ইজ দ্য বার্থ রাইট অফ এভরি চাইল্ড।
|
শিক্ষা প্রতিটি শিশুর জন্মগত অধিকার।
Shikkha protiti shishur jonmogoto odhikar.
|
I am ____.
••••••
|
Education / is / the birth right / of every child.
••••••
|
#220 |
She is not such a girl to tell lies.
শি ইজ নট সাচ আ গার্ল টু টেল লাইস।
|
সে মিথ্যা বলার মতো মেয়ে নয়।
Se mithya bolar moto meye noy.
|
I am not ____.
••••••
|
She / is not / such a girl / to tell lies.
••••••
|
#221 |
He is not such a boy to hurt others.
হি ইজ নট সাচ আ বয় টু হার্ট আদারস।
|
সে অন্যকে আঘাত করার মতো ছেলে নয়।
Se onno-ke aghat korar moto chele noy.
|
I am not ____.
••••••
|
He / is not / such a boy / to hurt others.
••••••
|
#222 |
It is a matter of great shame.
ইট ইজ আ ম্যাটার অফ গ্রেট শেম।
|
এটা একটি লজ্জার ব্যাপার।
Eta ekti lojjar byapar.
|
I am ____.
••••••
|
It / is / a matter / of great shame.
••••••
|
#223 |
It is a matter of great joy.
ইট ইজ আ ম্যাটার অফ গ্রেট জয়।
|
এটা একটি আনন্দের ব্যাপার।
Eta ekti anonder byapar.
|
I am ____.
••••••
|
It / is / a matter / of great joy.
••••••
|
#224 |
Is your party very much popular?
ইজ ইয়োর পার্টি ভেরি মাচ পপুলার?
|
আপনার পার্টি কি খুব জনপ্রিয়?
Apnar party ki khub jonopriyo?
|
Am I ____?
••••••
|
Is / your party / very much popular / ?
••••••
|
#225 |
Is your school very much popular?
ইজ ইয়োর স্কুল ভেরি মাচ পপুলার?
|
আপনার স্কুল কি খুব জনপ্রিয়?
Apnar school ki khub jonopriyo?
|
Am I ____?
••••••
|
Is / your school / very much popular / ?
••••••
|
#226 |
How are the prices of commodities in the market?
হাউ আর দ্য প্রাইসেস অফ কমোডিটিজ ইন দ্য মার্কেট?
|
বাজারে পণ্যের দাম কেমন?
Bajare ponner dam kemon?
|
How are ____?
••••••
|
How are / the prices of commodities / in the market?
••••••
|
#227 |
How are the house rents in New York?
হাউ আর দ্য হাউস রেন্টস ইন নিউ ইয়র্ক?
|
নিউ ইয়র্কে বাড়িভাড়া কেমন?
New York-e barivara kemon?
|
How are ____?
••••••
|
How are / the house rents / in New York?
••••••
|
#228 |
How are the salaries of teachers in Vasanth Academy?
হাউ আর দ্য স্যালারিস অফ টিচার্স ইন ভাসন্ত একাডেমি?
|
ভাসন্ত একাডেমিতে শিক্ষকদের বেতন কেমন?
Vasanth Academy-te shikkhoker beton kemon?
|
How are ____?
••••••
|
How are / the salaries of teachers / in Vasanth Academy?
••••••
|
#229 |
Is it possible to decrease the prices of commodities?
ইজ ইট পসিবল টু ডিক্রিস দ্য প্রাইসেস অফ কমোডিটিজ?
|
পণ্যের দাম কি কমানো সম্ভব?
Ponner dam ki komano shombhob?
|
Am I ____? + to + V
••••••
|
Is it possible / to decrease / the prices of commodities?
••••••
|
#230 |
Is it possible to reduce electricity bills in California?
ইজ ইট পসিবল টু রিডিউস ইলেকট্রিসিটি বিলস ইন ক্যালিফোর্নিয়া?
|
ক্যালিফোর্নিয়ায় বিদ্যুৎ বিল কি কমানো সম্ভব?
California-te bidyut bill ki komano shombhob?
|
Am I ____? + to + V
••••••
|
Is it possible / to reduce / electricity bills / in California?
••••••
|
#231 |
We speak English before learning grammar.
উই স্পিক ইংলিশ বিফোর লার্নিং গ্রামার।
|
আমরা ব্যাকরণ শেখার আগে ইংরেজিতে কথা বলি।
Amra byakoron shekhar age ingreji-te kotha boli.
|
I (do) + ____ + V+ing
••••••
|
We speak English / before learning grammar.
••••••
|
#232 |
We play soccer before doing homework.
উই প্লে সকার বিফোর ডুয়িং হোমওয়ার্ক।
|
আমরা বাড়ির কাজ করার আগে ফুটবল খেলি।
Amra barir kaj korar age football kheli.
|
I (do) + ____ + V+ing
••••••
|
We play soccer / before doing homework.
••••••
|
#233 |
Who are responsible for the price hike?
হু আর রেসপন্সিবল ফর দ্য প্রাইস হাইক?
|
মূল্যবৃদ্ধির জন্য কারা দায়ী?
Mulyobrid'dhir jonno kara dayi?
|
Who are ____?
••••••
|
Who are / responsible / for the price hike?
••••••
|
#234 |
Who are accountable for traffic jams in Los Angeles?
হু আর অ্যাকাউন্টেবল ফর ট্রাফিক জ্যামস ইন লস অ্যাঞ্জেলেস?
|
লস অ্যাঞ্জেলেসে যানজটের জন্য কারা দায়ী?
Los Angeles-e janjoter jonno kara dayi?
|
Who are ____?
••••••
|
Who are / accountable / for traffic jams / in Los Angeles?
••••••
|
#235 |
I thank you all for not smoking.
আই থ্যাঙ্ক ইউ অল ফর নট স্মোকিং।
|
ধূমপান না করার জন্য আমি আপনাদের সবাইকে ধন্যবাদ জানাই।
Dhumpon na korar jonno ami apnader sobaike dhonnobad janai.
|
I (do) + for + not + V+ing
••••••
|
I thank you all / for not smoking.
••••••
|
#236 |
I thank you all for not being late to class.
আই থ্যাঙ্ক ইউ অল ফর নট বিং লেট টু ক্লাস।
|
ক্লাসে দেরি না করার জন্য আমি আপনাদের সবাইকে ধন্যবাদ জানাই।
Class-e deri na korar jonno ami apnader sobaike dhonnobad janai.
|
I (do) + for + not + V+ing
••••••
|
I thank you all / for not being late / to class.
••••••
|
#237 |
I don’t find anything praiseworthy in his speech.
আই ডোন্ট ফাইন্ড এনিথিং প্রেইজওর্থি ইন হিজ স্পিচ।
|
তার বক্তৃতায় প্রশংসনীয় কিছু আমি পাই না।
Tar boktritay proshongshoniyo kichu ami pai na.
|
I don’t (do) + Anything + N.V.
••••••
|
I don’t find / anything praiseworthy / in his speech.
••••••
|
#238 |
I don’t see anything useful in his presentation.
আই ডোন্ট সি এনিথিং ইউসফুল ইন হিজ প্রেজেন্টেশন।
|
তার উপস্থাপনায় আমি কোনো উপকারী কিছু দেখি না।
Tar uposthaponay ami kono upokari kichu dekhi na.
|
I don’t (do) + Anything + N.V.
••••••
|
I don’t see / anything useful / in his presentation.
••••••
|
#239 |
Do the farmers get the real price?
ডু দ্য ফারমার্স গেট দ্য রিয়েল প্রাইস?
|
কৃষকরা কি ন্যায্যমূল্য পান?
Krishokra ki nayomulya pan?
|
Do I (do)?
••••••
|
Do / the farmers / get / the real price?
••••••
|
#240 |
Do the students get the real value of their effort?
ডু দ্য স্টুডেন্টস গেট দ্য রিয়েল ভ্যালু অফ দেয়ার এফর্ট?
|
ছাত্ররা কি তাদের পরিশ্রমের সঠিক মূল্য পায়?
Chatrora ki tader porishromer shothik mullo pay?
|
Do I (do)?
••••••
|
Do / the students / get / the real value / of their effort?
••••••
|
Comments (0)
Share your thoughts and join the discussion.
Join the discussion by logging in
Login to CommentNo comments yet
Be the first to share your thoughts!