Easy Spoken English 201
(সহজ স্পোকেন ইংলিশ ২০১)
সেন্টেন্স ট্রানস্লেশন
ব্রেকডাউন
ফর্মুলা
Lesson 9<span class="text-gray-500 dark:text-gray-400">Lesson 9</span> - মাস্ক টগল
# | সেন্টেন্স | সেন্টেন্স ট্রানস্লেশন | ফর্মুলা | ব্রেকডাউন |
---|---|---|---|---|
#321 |
I find many things interesting on CNN news.
আই ফাইন্ড ম্যানি থিংস ইন্টারেস্টিং অন সিএনএন নিউজ।
|
আমি সিএনএন সংবাদে অনেক কিছুই আনন্দদায়ক পাই।
Ami CNN shongbade onek kichui anondodayok pai.
|
I (do) ____.
••••••
|
I find / many things interesting / on CNN news.
••••••
|
#322 |
Let us practise Lesson-2.A.
লেট আস প্র্যাকটিস লেসন-টু.এ।
|
চলো আমরা লেসন-২.এ চর্চা করি।
Cholo amra lesson-2.A chorcha kori.
|
Let me (do).
••••••
|
Let us / practise / Lesson-2.A.
••••••
|
#323 |
Don’t you find many things interesting on the TV programs?
ডোন্ট ইউ ফাইন্ড মেনি থিংস ইন্টারেস্টিং অন দ্য টিভি প্রোগ্রামস?
|
আপনি কি টেলিভিশনের অনুষ্ঠানে অনেক কিছু মজার পান না?
Apni ki television-er onusthane onek kichu mojar pan na?
|
Don’t I (do)?
••••••
|
Don’t you find / many things interesting / on the TV programs?
••••••
|
#324 |
Don’t you find many things interesting on Netflix shows?
ডোন্ট ইউ ফাইন্ড মেনি থিংস ইন্টারেস্টিং অন নেটফ্লিক্স শোজ?
|
আপনি কি নেটফ্লিক্সের শোতে অনেক কিছু মজার পান না?
Apni ki Netflix-er show-te onek kichu mojar pan na?
|
Don’t I (do)?
••••••
|
Don’t you find / many things interesting / on Netflix shows?
••••••
|
#325 |
Which method do you ask about?
হুইচ মেথড ডু ইউ আস্ক অ্যাবাউট?
|
কোন পদ্ধতি সম্বন্ধে তুমি জিজ্ঞাসা করো?
Kon poddhoti somporke tumi jigyasha koro?
|
Which ___ do I (do)?
••••••
|
Which method / do you ask about?
••••••
|
#326 |
Which subject do you ask about?
হুইচ সাবজেক্ট ডু ইউ আস্ক অ্যাবাউট?
|
তুমি কোন বিষয় সম্বন্ধে জিজ্ঞাসা করো?
Tumi kon bishoy somporke jigyasha koro?
|
Which ___ do I (do)?
••••••
|
Which subject / do you ask about?
••••••
|
#327 |
From whose book do you quote it?
ফ্রম হুজ বুক ডু ইউ কোট ইট?
|
কার বই থেকে তুমি উদ্ধৃতি দাও?
Kar boi theke tumi uddriti dao?
|
Whose ___ do I (do)?
••••••
|
From whose book / do you quote it?
••••••
|
#328 |
From whose notebook do you quote it?
ফ্রম হুজ নোটবুক ডু ইউ কোট ইট?
|
কার নোটবুক থেকে তুমি উদ্ধৃতি দাও?
Kar notebook theke tumi uddriti dao?
|
Whose ___ do I (do)?
••••••
|
From whose notebook / do you quote it?
••••••
|
#329 |
I come to Vasanth Academy for learning English.
আই কাম টু ভাসন্ত একাডেমি ফর লার্নিং ইংলিশ।
|
আমি ইংরেজি শেখার জন্য ভাসন্ত একাডেমিতে আসি।
Ami ingreji shekhar jonno Vasanth Academy-te ashi.
|
I (do). + মসলা + V + ing.
••••••
|
I come / to Vasanth Academy / for learning English.
••••••
|
#330 |
I come to Vasanth Academy for learning Spanish.
আই কাম টু ভাসন্ত একাডেমি ফর লার্নিং স্প্যানিশ।
|
আমি স্প্যানিশ শেখার জন্য ভাসন্ত একাডেমিতে আসি।
Ami Spanish shekhar jonno Vasanth Academy-te ashi.
|
I (do). + মসলা + V + ing.
••••••
|
I come / to Vasanth Academy / for learning Spanish.
••••••
|
#331 |
We speak in English after learning every lesson.
উই স্পিক ইন ইংলিশ আফটার লার্নিং এভরি লেসন।
|
প্রত্যেক লেসন শেখার পর আমরা ইংরেজিতে কথা বলি।
Prottek lesson shekhar por amra ingreji-te kotha boli.
|
I (do). + মসলা + V + ing.
••••••
|
We speak / in English / after learning / every lesson.
••••••
|
#332 |
We speak in English after learning each chapter.
উই স্পিক ইন ইংলিশ আফটার লার্নিং ইচ চ্যাপ্টার।
|
প্রত্যেক অধ্যায় শেখার পর আমরা ইংরেজিতে কথা বলি।
Prottek oddhaya shekhar por amra ingreji-te kotha boli.
|
I (do). + মসলা + V + ing.
••••••
|
We speak / in English / after learning / each chapter.
••••••
|
#333 |
I do everything suitable for you.
আই ডু এভরিথিং স্যুটেবল ফর ইউ।
|
তোমার জন্য উপযুক্ত এমন সব কিছু আমি করি।
Tomar jonno upojukto emon sob kichu ami kori.
|
I (do).
••••••
|
I do / everything suitable / for you.
••••••
|
#334 |
I do everything possible for you.
আই ডু এভরিথিং পসিবল ফর ইউ।
|
তোমার জন্য সম্ভব এমন সব কিছু আমি করি।
Tomar jonno shombhob emon sob kichu ami kori.
|
I (do).
••••••
|
I do / everything possible / for you.
••••••
|
#335 |
Wash your hands properly before taking meal.
ওয়াশ ইয়োর হ্যান্ডস প্রপারলি বিফোর টেকিং মিল।
|
খাবার আগে ভালো করে হাত ধোও।
Khabar age bhalo kore hat dho.
|
I (do). + মসলা + V + ing.
••••••
|
Wash / your hands / properly / before taking meal.
••••••
|
#336 |
Wash your clothes properly before wearing them.
ওয়াশ ইয়োর ক্লোদস প্রপারলি বিফোর ওয়্যারিং দেম।
|
পোশাক পরার আগে ভালো করে ধোও।
Poshak porar age bhalo kore dho.
|
I (do). + মসলা + V + ing.
••••••
|
Wash / your clothes / properly / before wearing them.
••••••
|
#337 |
In which diary do you write?
ইন হুইচ ডায়েরি ডু ইউ রাইট?
|
কোন ডায়েরিতে তুমি লেখো?
Kon diary-te tumi lekho?
|
Which ___ do I (do)?
••••••
|
In which diary / do you write?
••••••
|
#338 |
In which notebook do you write?
ইন হুইচ নোটবুক ডু ইউ রাইট?
|
কোন নোটবুকে তুমি লেখো?
Kon notebook-e tumi lekho?
|
Which ___ do I (do)?
••••••
|
In which notebook / do you write?
••••••
|
#339 |
The role of the govt. in decreasing the prices of commodities is positive.
দ্য রোল অফ দ্য গভর্নমেন্ট ইন ডিক্রিজিং দ্য প্রাইসেস অফ কমোডিটিস ইজ পজিটিভ।
|
সরকারের ভূমিকা পণ্যের দাম কমাতে ইতিবাচক।
Sorkarer vumīka ponner dam komate itibachok.
|
I am ____ + সম্বন্ধ + V + ing.
••••••
|
The role of the govt. / in decreasing the prices of commodities / is positive.
••••••
|
#340 |
The role of the govt. in decreasing the prices of commodities is negative.
দ্য রোল অফ দ্য গভর্নমেন্ট ইন ডিক্রিজিং দ্য প্রাইসেস অফ কমোডিটিস ইজ নেগেটিভ।
|
সরকারের ভূমিকা পণ্যের দাম কমাতে নেতিবাচক।
Sorkarer vumīka ponner dam komate netibachok.
|
I am ____ + সম্বন্ধ + V + ing.
••••••
|
The role of the govt. / in decreasing the prices of commodities / is negative.
••••••
|
#341 |
Do you know anything about his personal life?
ডু ইউ নো এনিথিং অ্যাবাউট হিজ পার্সোনাল লাইফ?
|
তুমি কি তার ব্যক্তিগত জীবন সম্পর্কে কিছু জানো?
Tumi ki tar bektigoto jibon somporke kichu jano?
|
Do I (do) ____?
••••••
|
Do you know anything / about his personal life?
••••••
|
#342 |
Which chair does he sit on?
উইচ চেয়ার ডাজ হি সিট অন?
|
সে কোন চেয়ারে বসে?
Se kon cheyare bose?
|
Which ____ do I (do)?
••••••
|
Which chair / does he sit on?
••••••
|
#343 |
Who do you wait for?
হু ডু ইউ ওয়েট ফর?
|
তুমি কার জন্য অপেক্ষা করো?
Tumi kar jonno opekkha koro?
|
Who do I (do) ____?
••••••
|
Who / do you wait for?
••••••
|
#344 |
Under which tree does he stand?
আন্ডার উইচ ট্রি ডাজ হি স্ট্যান্ড?
|
সে কোন গাছের নিচে দাঁড়ায়?
Se kon gacher niche daray?
|
Which ____ do I (do)?
••••••
|
Under which tree / does he stand?
••••••
|
#345 |
With whom do you learn English?
উইথ হুম ডু ইউ লার্ন ইংলিশ?
|
তুমি কার কাছে ইংরেজি শেখো?
Tumi kar kache English shekho?
|
Whom do I (do) ____?
••••••
|
With whom / do you learn English?
••••••
|
#346 |
Do you find any reason for your friends’ not undertaking this course?
ডু ইউ ফাইন্ড এনি রিজন ফর ইয়োর ফ্রেন্ডস নট আন্ডারটেকিং দিস কোর্স?
|
তুমি কি তোমার বন্ধুদের এই কোর্স না করার কোন কারণ খুঁজে পাও?
Tumi ki tomar bondhuder ei course na korar kono karon khuje pao?
|
Do I (do) ____ + সম্বন্ধ + অধিকার + V + ing.
••••••
|
Do you find any reason / for your friends’ / not undertaking this course?
••••••
|
#347 |
He runs for sometime after swimming.
হি রানস ফর সামটাইম আফটার সুইমিং।
|
সাঁতার কাটার পর সে কিছুক্ষণ দৌড়ায়।
Satar katar por se kichukhon douray.
|
I (do) ____ + সম্বন্ধ + V + ing.
••••••
|
He runs / for sometime / after swimming.
••••••
|
#348 |
He sleeps for one hour after swimming in the river.
হি স্লিপস ফর ওয়ান আওয়ার আফটার সুইমিং ইন দ্য রিভার।
|
নদীতে সাঁতার কাটার পর সে এক ঘণ্টা ঘুমায়।
Nodite satar katar por se ek ghonta ghumay.
|
I (do) ____ + সম্বন্ধ + V + ing.
••••••
|
He sleeps / for one hour / after swimming / in the river.
••••••
|
#349 |
The role of the govt. in decreasing healthcare costs is positive.
দ্য রোল অফ দ্য গভর্নমেন্ট ইন ডিক্রিজিং হেলথকেয়ার কস্টস ইজ পজিটিভ।
|
সরকারের ভূমিকা স্বাস্থ্যসেবার খরচ কমাতে ইতিবাচক।
Sorkarer vumīka shasthoshebar khoroch komate itibachok.
|
I am ____ + সম্বন্ধ + V + ing.
••••••
|
The role of the govt. / in decreasing healthcare costs / is positive.
••••••
|
#350 |
Do you know anything about John’s college life?
ডু ইউ নো এনিথিং অ্যাবাউট জন’স কলেজ লাইফ?
|
তুমি কি জনের কলেজ জীবন সম্পর্কে কিছু জানো?
Tumi ki John-er college jibon somporke kichu jano?
|
Do I (do) ____?
••••••
|
Do you know anything / about John’s college life?
••••••
|
#351 |
Which bench does he sit on in Central Park?
উইচ বেঞ্চ ডাজ হি সিট অন ইন সেন্ট্রাল পার্ক?
|
সে সেন্ট্রাল পার্কে কোন বেঞ্চে বসে?
Se Central Park-e kon benche bose?
|
Which ____ do I (do)?
••••••
|
Which bench / does he sit on / in Central Park?
••••••
|
#352 |
With whom do you study at Vasanth Academy?
উইথ হুম ডু ইউ স্টাডি অ্যাট ভাসন্ত একাডেমি?
|
তুমি কার সাথে ভাসন্ত একাডেমিতে পড়াশোনা করো?
Tumi kar sathe Vasanth Academy-te porashona koro?
|
Whom do I (do) ____?
••••••
|
With whom / do you study / at Vasanth Academy?
••••••
|
#353 |
Don’t finish any work without being satisfied.
ডোন্ট ফিনিশ এনি ওয়ার্ক উইদাউট বিইং স্যাটিসফাইড।
|
কোনো কাজ সন্তুষ্ট না হয়ে শেষ করো না।
Kono kaj shontushto na hoye shesh koro na.
|
I don’t (do) + ____ + V+ing
••••••
|
Don’t finish / any work / without being / satisfied.
••••••
|
#354 |
Don’t leave school without completing your homework.
ডোন্ট লিভ স্কুল উইদাউট কমপ্লিটিং ইয়োর হোমওয়ার্ক।
|
তোমার বাড়ির কাজ শেষ না করে স্কুল থেকে বের হয়ো না।
Tomar barir kaj shesh na kore school theke ber hoyo na.
|
I don’t (do) + ____ + V+ing
••••••
|
Don’t leave / school / without completing / your homework.
••••••
|
#355 |
Don’t submit the report without checking it carefully.
ডোন্ট সাবমিট দ্য রিপোর্ট উইদাউট চেকিং ইট কেয়ারফুলি।
|
ভালভাবে পরীক্ষা না করে রিপোর্ট জমা দিও না।
Bhalovabe porikkha na kore report joma dio na.
|
I don’t (do) + ____ + V+ing
••••••
|
Don’t submit / the report / without checking / it carefully.
••••••
|
#356 |
I take my breakfast after reading the newspaper.
আই টেক মাই ব্রেকফাস্ট আফটার রিডিং দ্য নিউজপেপার।
|
আমি খবরের কাগজ পড়ে নাস্তা খাই।
Ami khoborer kagoj pore nashta khai.
|
I (do) + ____ + V+ing
••••••
|
I take / my breakfast / after reading / the newspaper.
••••••
|
#357 |
I drink my coffee after finishing my morning walk.
আই ড্রিংক মাই কফি আফটার ফিনিশিং মাই মর্নিং ওয়াক।
|
আমি সকালের হাঁটা শেষ করে কফি খাই।
Ami shokaler hata shesh kore coffee khai.
|
I (do) + ____ + V+ing
••••••
|
I drink / my coffee / after finishing / my morning walk.
••••••
|
#358 |
I check my email after reaching the office.
আই চেক মাই ইমেইল আফটার রিচিং দ্য অফিস।
|
আমি অফিসে পৌঁছে ইমেইল চেক করি।
Ami office e pouchhe email check kori.
|
I (do) + ____ + V+ing
••••••
|
I check / my email / after reaching / the office.
••••••
|
#359 |
I don’t speak about this matter for not understanding it.
আই ডোন্ট স্পিক অ্যাবাউট দিস ম্যাটার ফর নট আন্ডারস্ট্যান্ডিং ইট।
|
না বোঝার কারণে আমি এ বিষয়ে কথা বলি না।
Na bojar karone ami e bishoye kotha boli na.
|
I don’t (do) + ____ + not + V+ing
••••••
|
I don’t speak / about this matter / for not understanding / it.
••••••
|
#360 |
I don’t join the meeting for not receiving the schedule.
আই ডোন্ট জয়েন দ্য মিটিং ফর নট রিসিভিং দ্য সিডিউল।
|
সিডিউল না পাওয়ার কারণে আমি মিটিংয়ে যোগ দিই না।
Schedule na pawar karone ami meeting e jog dei na.
|
I don’t (do) + ____ + not + V+ing
••••••
|
I don’t join / the meeting / for not receiving / the schedule.
••••••
|
Comments (0)
Share your thoughts and join the discussion.
Join the discussion by logging in
Login to CommentNo comments yet
Be the first to share your thoughts!